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摘要:
智商是个动态结构,不能把它模式化.辩证看待学生智商,是实施素质教育的重要环节.
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文献信息
篇名 智商辩说
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 智商 素质教育
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 素质教育研究
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G40
字数 1958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2002.02.027
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作者信息
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1 申东彦 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
智商
素质教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
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