现阶段计算机网络教学负效应探讨

• 作者: 席勤
• 来源期刊: 洛阳工业高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学 负效应 课堂教学 高等教育 系统化学习 创造力
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

网络教学为中国高等教育的跨越式发展提供了极好的机遇，但它在发挥其优势的同时也随之带来了负面效应，对网络教学与传统的课堂教学方式进行了比较；对网络教学带来的负效应进行了详细的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席勤	西北师范大学教育技术与传播学院	2	2	1.0	1.0