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摘要:
苏中抗日根据地的教育事业不仅硕果累累,而且一直是它的重要特色之一.这一成绩的取得,主要在于领导者具有战略的眼光,认识到教育工作的意义除了扫盲之外,更在于提高广大民众的思想与文化素质.在具体的工作当中,他们摸索出了一套方法,如培养一支高水平的教师队伍、坚持教育与实践相结合的方向、因地制宜创造多种教学方法等等,终使该地区的人文面貌出现了重大的改观.
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文献信息
篇名 论苏中抗日根据地的教育事业
来源期刊 同济大学学报(社会科学版) 学科 历史
关键词 苏中根据地 教育改革 因地制宜
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 史学研究
研究方向 页码范围 52-57,94
页数 7页 分类号 K269.5|G40
字数 7790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3060.2002.05.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虹 南京师范大学社会发展学院 25 50 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
苏中根据地
教育改革
因地制宜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-3060
31-1777/C
大16开
上海市四平路1239号
4-637
1990
chi
出版文献量(篇)
2109
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12
总被引数(次)
19402
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