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摘要:
2l世纪初,以多媒体和国际互联网为核心的当代信息教育技术正以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式,并导致未来教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化。在国家关于实施现代远程教育的目标与任务中,其中很重要一条提到利用卫星电视与教育科研网相结合,分步实施现代远程教育,动用优秀人才以满足老、少、边、穷地区的义务教育。这充分说明了国家旨在利用现代远程教育技术提高现行教育的质量和效益,通过它来共享名牌学校的教育资源,借助它来弥补我国教育的不平衡,从而最终解决发达地区与落后地区在享受教育资源上不平等的现状。
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远程教育
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远程教育
CATV
网络融合
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关键词云
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文献信息
篇名 对我国西部地区实施现代远程教育的思考
来源期刊 西部社会 学科 政治法律
关键词 现代远程教育 教育资源 信息教育 未来教育 义务教育 学习方式 名牌学校 落后地区 分步实施 发达地区
年,卷(期) xbsh_2002,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 D922.16
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
教育资源
信息教育
未来教育
义务教育
学习方式
名牌学校
落后地区
分步实施
发达地区
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部社会
月刊
1671-0606
64-1039/D
银川市中山南街7号
出版文献量(篇)
738
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