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摘要:
目的探讨医学生心理健康与个性特征及学习成绩的关系.方法采用SCL-90,EPQ量表施测,对所得资料进行比较检验.结果 528名医学生中存在心理问题学生占14.6%.与EPQ常模比较,除N分以外,均存在差异.SCL-90量表筛查阳性者,N分高、E分低,影响个性内外性(E)特点主要是强迫、人际、抑郁因素,影响情绪稳定性(N)主要是躯体、抑郁、焦虑因素.筛查阳性者与阴性者学习成绩无显著性差异(P>0.05).阳性者学习成绩与SCL-90各因子相关性分析,人际、焦虑因素可严重影响学生的学习成绩.
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文献信息
篇名 医学生心理健康状况、个性特征及学习成绩的相关分析
来源期刊 国际中华神经精神医学杂志 学科 医学
关键词 医学生 心理健康 个性特征 学习成绩
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 心理卫生研究
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 R395
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘民 3 3 1.0 1.0
2 李坚松 1 0 0.0 0.0
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1528-2996
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