一道应用题的六种解法

• 作者: 曹芬 顾桂斌
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中数学进行列方程(组)解应用题教学时,对一些蕴含着可以进行创新思想教育的题目有意识地从不同的思维角度,应用不同的思想方法,去寻找多种解决问题的方法即一题多解,不仅有利于培养学生灵活应用数学知识的能力,而且还有助于学生发散思维能力的训练.下面仅以一例来说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾桂斌		28	74	3.0	8.0