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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学体系中,应用题教学是一个重要的组成部分.相对于其他的数学题型来说,应用题具有更强的综合性,对学生思维能力、阅读能力、解题能力有较高的要求.如何提升应用题教学有效性是当前数学教师致力研究的主要课题之一.以小学六年级数学应用题教学为研究对象,就如何提升教学有效性展开探讨.
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篇名 小学六年级数学应用题有效教学对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 六年级 数学 应用题 有效教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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