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摘要:
近几年来,国内高校的商学教学发展迅猛,但也存在诸多缺憾。如何认识商学学科的多元属性?本文以创新的探索态度、较深的学术底蕴与较丰富的教学经验,阐释了作者对商学属性的独特思考,提出了诸如商学是科学、是艺术、是“钱学”、是“人学”是“算学”、是“行学”、是“杂学”等新观点,相信对完善国内商学院的教学改革有所启迪。
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文献信息
篇名 商学是什么—兼议国内商学教学的缺感与改进
来源期刊 辽宁财专学报 学科 经济
关键词 商学 教学 属性 高校 行学 人学 钱学
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 F76-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾纪生 江南大学商学院 43 244 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
商学
教学
属性
高校
行学
人学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁财专学报
双月刊
1008-2751
21-1398/F
辽宁省丹东市振安区临江后街116号
出版文献量(篇)
589
总下载数(次)
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