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细胞分裂图像判别及典例分析
生物学
细胞分裂图像判别
典例分析
浅谈历史复习课中的知识体系构建
知识体系构建
阶段特征
线索
因果逻辑
细胞分裂素信号转导研究进展
细胞分裂素
信号转导
突变体
受体
不等式学习中如何构建数学知识体系
高中生
不等式学习
数学知识体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈“细胞分裂”知识体系中的“三个判定”
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 生物学
关键词 细胞分裂 生物类群 分裂方式 分裂过程
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 Q253
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈道广 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
细胞分裂
生物类群
分裂方式
分裂过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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