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摘要:
高校图书馆在对学生的信息教育中具有教育功能、导向功能、创造功能和激励功能.高校图书馆应该采取多种措施,对大学生进行分层次的、连续的信息教育,以期达到教育对象普及化、教育内容实用化、教育方法灵活化和教育手段现代化的要求.
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篇名 高校图书馆与情报信息教育
来源期刊 中州大学学报 学科 社会科学
关键词 高校 图书馆 信息教育
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G251.6
字数 3590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3715.2002.04.041
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研究主题发展历程
节点文献
高校
图书馆
信息教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
双月刊
1008-3715
41-1275/G4
大16开
郑州市惠济区英才街6号
1984
chi
出版文献量(篇)
3872
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5
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10700
论文1v1指导