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九年义务教育六年制小学《语文》教科书第七册《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文。从教材的内容看,教学的难点是让学生弄清科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,使得飞机在夜间安全飞行的;重点是理解科学做实验的初衷及经过。为了突出重点分散难点,利用多媒体的演示,可以充分调动学生的主观能动性,从而能发展和提高学生的语言能力。
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文献信息
篇名 《蝙蝠和雷达》课件的设计与制作
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 《蝙蝠和雷达》 课件设计 小学 语文 第七册 科学小品文
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《蝙蝠和雷达》
课件设计
小学
语文
第七册
科学小品文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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