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如何对待“学困生”
学困生
爱心
耐心
自我教育
如何对待班级中的后进生
后进生
尊重
关心
如何正确对待幼儿的说谎行为
说谎
自尊心
教育效果
如何对待学生英语学习中的错误
错误
起因
母语
识别
解释
评估
整体性错误
局部性错误
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何对待压力
来源期刊 初中生学习技巧 学科 教育
关键词 中学生 心理障碍 学习压力 创造力 心理辅导
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
心理障碍
学习压力
创造力
心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习技巧
月刊
1007-6972
CN 45-1232/G4
广西玉林市东校路117号
出版文献量(篇)
1794
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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