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摘要:
电力拖动自控系统远程教室利用虚拟设备进行系统仿真,登陆实际设备教室进行在线学习,既解决实验资源紧张和实验时间限制的问题,也可由浅入深地从基本原理到复杂的实际运用的学习,还可为科研工作提供开发平台.
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文献信息
篇名 电力拖动自控系统远程教室
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 虚拟教室 自控系统仿真 开放式现场总线
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G43
字数 3604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2002.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程耕国 武汉科技大学信息科学与工程学院 158 1114 19.0 24.0
2 莫建民 武汉科技大学信息科学与工程学院 14 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟教室
自控系统仿真
开放式现场总线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
出版文献量(篇)
14661
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46
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