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摘要:
随着素质教育的日益深入,学校教育的一个重要组成部分体育课也随着发生了很大变化,对体育教师提出了更高的要求,要求由过去那种只照本宣科、只会"做"的"苦力型"体育教师向能钻研教材大纲,适应改革形势,探索新教法、新内容的"学者型"的体育教师转变.所以体育教师要不断吸收运用新成果,不断更新知识结构,不断提高自身素质,培养和发展学生的创新意识和创造能力,促进学校体育的更快发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新世纪体育教师应具备的素质
来源期刊 河南金融管理干部学院学报 学科 体育
关键词 新世纪 创新教育 体育教师 素质
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G807.01
字数 3312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-747X.2002.06.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明凡 2 1 1.0 1.0
2 杨保吉 1 1 1.0 1.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新世纪
创新教育
体育教师
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
征信
月刊
1674-747X
41-1407/F
大16开
河南省郑州市郑花路29号
36-252
1983
chi
出版文献量(篇)
4590
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17
总被引数(次)
20961
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