以邓小平理论为指导,加强素质教育

• 作者: 杨忠
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 邓小平理论 素质教育
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 8770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7961.2002.04.034

摘要

素质教育的函义及加强素质教育的意义;邓小平关于"三个面向"和"四有"新人的论述,以邓小平理论为指导,从学生政治理论素质、思想政治素质、心理素质、实践能力、创新及师资队伍素质等方面论述了切实加强素质教育的具有指导

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨忠		2	5	1.0	2.0