少年班与理科试点班新生心理健康状况调查分析

• 作者: 沈克祥
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: SCL-90 心理健康 新生
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 学校心理健康研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: R395
• 字数: 1295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2002.02.018

摘要

目的了解智力水平较高的少年班和理科试点班新生心理健康状况.方法采用SCL-90症状自评量表对少年班50名、试点班61名刚入校一年级新生进行团体施测.结果少年大学生一年级新生心理健康状况良好,9项因子均分低于全国青年组常模;试点班学生心理健康状况堪忧,各项因子总均分高于全国常模;少年班学生心理健康总体状况优于试点班学生,躯体化和强迫症状两项因子具有显著差异,精神病症因子具有极其显著差异.结论少年班学生心理健康总体状况优于试点班学生.