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摘要:
“新概念”作文之所以成为圈内外关注的热点,恐怕不全是媒体炒作的缘故。细究起来,它的走红,正应顺了现代教育发展的大趋势,也在一定程度上反映了作文教学乃至整个语文教学中客观存在的某些缺憾甚至痼疾。这恰恰应验了胡适所说的“门外旁观的人,因为思想比较自由,也许有时还能提供一点新鲜的意外的参考材料”的道理。
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内容分析
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文献信息
篇名 透视“新概念”作文
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 语文教学 作文 创新精神 中学 审美功能 素质教育
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任富强 17 13 3.0 3.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
作文
创新精神
中学
审美功能
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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