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摘要:
高中教材《世界近代现代史》(试验修订本·选修)上册第二章第2节《欧洲封建国家改革》曾提到普鲁士腓特烈二世改革和奥地利特蕾西亚女皇改革,他们以“开明专制”自诩,表面上采纳了法国启蒙思想家的一些主张。一些学生自然会把君主专制与“开明专制”联系起来考虑,两者有什么联系和区别,又有哪些相同的地方呢?
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比较法在高中历史课堂教学中的运用——以中国古代"君主专制制度"的建立强化为例
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文献信息
篇名 “开明专制”与君主专制
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 君主专制 开明专制 法国启蒙思想家 普鲁士 国家改革 路易十四 高中教材 现代史 三个阶段 修订本
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G634.51
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君主专制
开明专制
法国启蒙思想家
普鲁士
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历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
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