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摘要:
文章针对高校排课系统的现状,转化教师、班级、教室之间的关系为集合关系,然后,从中建立两个二部图模型来解决:教师与上课班级的二部图;每节课与教室的二部图.第一个问题转化为求二部图最小匹配数,第二个问题转化为求二部图中渗透集合每个点的一个匹配.
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文献信息
篇名 基于高校排课系统中的图论问题研究
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 二部图 最小匹配数 边着色 渗透
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 工程与应用
研究方向 页码范围 221-222,256
页数 3页 分类号 TP391
字数 2658字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2002.04.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王铮 重庆大学计算机科学与工程学院 49 388 9.0 17.0
2 胡顺仁 重庆大学计算机科学与工程学院 36 421 9.0 19.0
3 邓毅 重庆大学计算机科学与工程学院 6 172 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
二部图
最小匹配数
边着色
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
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