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摘要:
针对排课系统的缺陷,提出了尊重学生学习规律,按照课程的重要程度和重要课程分配的时间间隔,利用图论的边着色理论,对排课资源进行建模,并给出了有效的多项式时间算法,使得排课问题的解决更加合理与人性化.
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文献信息
篇名 高校排课问题的图论模型及算法
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 高校排课 边着色 图论模型
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 工程与应用
研究方向 页码范围 240-242
页数 3页 分类号 TP39|O157.6
字数 3510字 语种 中文
DOI 10.3778/j.issn.1002-8331.2009.27.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林杰 同济大学经济与管理学院 94 1178 20.0 30.0
5 王凤 同济大学经济与管理学院 3 44 3.0 3.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校排课
边着色
图论模型
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
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