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3+X物理复习体会
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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适应"3+X"模式全面提高教师素质
综合
创新
能力
素质
2000～2003年"3+X"理科综合化学试题分析
"3+X"
理科综合
化学试题
题型
难度
双基知识和能力层次
适应"3+X"模式全面提高教师素质
综合
创新
能力
素质
高考3+X成绩排序的一个数学模型
高考3+x
成绩排序
数学模型
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
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总被引数（次）
36749
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