基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
2019年新课标Ⅰ卷解析几何试题(第19题)的创新解法
视角
设而不求
轨迹思想
方程思想
例说中考压轴题——2016年泉州市数学中考第26题
中考压轴题
数学思想
一题多解
思维结构
反思总结
2003年云南高考理科综合测试化学题评析
云南高考
理科综合
化学试题
评析
"3+X"模式
考试说明
历史评价题与比较题的解法
评价题
比较题
解法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2002年理科综合能力测试第26题的多种解法
来源期刊 数理化解题研究:高中版 学科 教育
关键词 多种解法 理科综合能力测试 全国统一考试 物体 牛顿第二定律 参考答案 试题 已知 动力学 加速度
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多种解法
理科综合能力测试
全国统一考试
物体
牛顿第二定律
参考答案
试题
已知
动力学
加速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究:高中版
月刊
1008-0333
CN 23-1413/G4
哈尔滨南岗区学府四道街哈尔滨学院
出版文献量(篇)
8295
总下载数(次)
34
总被引数(次)
0
论文1v1指导