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摘要:
在阅读考生的作文时,我们经常遇到考生张冠李戴或强不知以为知、从而严重影响文章质量的情况。可在紧张的考场上,如果遇到自己想用而又实在记得不确切的知识、事例该怎么办呢?也许,善于“藏拙”是解决这个问题的最好办法。
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篇名 善于“藏拙”亦妙法
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G63
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1 蔡雄辉 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
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