作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
特殊化思想是指利用特殊因素(特殊值、特殊式、特殊点、特殊形式、特殊关系)、采取特殊方法的思维过程.它在许多数学问题的解题过程中显示着令人瞩目的作用.
推荐文章
对待留守儿童不宜"特殊化"
留守儿童
特殊化
海水淹溺特殊化心肺复苏
心脏骤停
心肺复苏
海水淹溺
例谈化归思想在高中数学解题中的应用
化归思想
高中数学
解题方法
高中数学解题中化归思想的应用研究
化归思想
数学解题
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 特殊化思想的解题作用
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 特殊化思想 数学问题 特殊关系 思维过程 特殊点 特殊方法 特殊值 特殊因素 解题过程 特殊形式
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特殊化思想
数学问题
特殊关系
思维过程
特殊点
特殊方法
特殊值
特殊因素
解题过程
特殊形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
7174
总下载数(次)
2
论文1v1指导