进一步加强课改培训学习

• 作者: 武研
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革实验 教育工作者 实验任务 培训者 硚口 中小学教师队伍 中小学骨干教师 教育行政人员 教育管理者 课程意识
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G527

摘要

【正】 今秋,我们加快步伐走进课程改革。继武昌区成为全国课程改革实验区后,我市又有江岸、江汉、硚口三个区在秋季进入省级课改实验区。其他尚未具体承担实验任务的各区各校,面对课程改革的快速推进,更不会不积极行动起来,主动投入到课程改革的实验、研究、探索之中。为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。基础教育课程改革的重大意义,激励着广大教育工作者产生强烈的使命感、责任感、紧迫感,