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原文服务方: 教育与教学研究       
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高中物理电路问题动态分析
高中物理
电路问题
动态分析
物理习题中的极限思想
物理
习题
极限思想
浅谈物理解题中的数学思想
高中生
物理解题
数学思想
怎样挖掘物理题中的隐含条件
物理常量
关系
现象
概念
规律
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理问题中的动态分析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 54,61
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.03.028
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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