贫因地区成校教师要扮演“六种角色”

• 作者: 李玉明
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农民 贫因地区 贫困地区 观念 致富 现代农业 创新 教师 扮演 转变
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

一、要做转变思想观念的擎灯人 要使贫困地区摘掉贫困帽子，走上致富之路，首要的问题是解放农民的思想，更新农民的观念。土地贫瘠并不可怕，可怕的是思想上的贫困。在很多贫困地区，农民传统的种植、养殖观念非常守旧，对新鲜事物不敢接受，更不愿创新。只能是等、观、望，等到看到别人成功了，自己才敢放手去干．结果总是跟不上节拍。年年种庄稼，年年招相似，年年都几样，不愿放弃老一套。现代农业需要创新，需要不断地交流，谁先转变了观念、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉明		2	0	0.0	0.0