对２００２年全国高考数试题的浅议

• 作者: 乜全力
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 2002年 数学 命题 试题评析
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

２００２年全国普通高等学校统一招生考试数学试题，贯彻了“在考查基础知识的同时，注重对数学思想和方法的考查，注重对数学能力的考查”的命题指导思想．在注重考查基础的条件下求创新，在创设新题型中求发展，在适当控制难度的前提下求稳定．试题切入容易，深入难，有较好的梯度和区分度，有利于高校选拔；注重考查中学数学的基础知识和常用的数学思想方法，考潜能、考数学应用，有利于指导中学数学数学；重视现行教材，又兼顾新教学大纲，有利于新教材的平稳过渡，稳定中学教学秩序．