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摘要:
目的探讨健康教育对入藏旅游者急性高原反应的影响.方法采用准实验研究方法,将87名入藏旅游者按成批分组的方式分成对照组与实验组两组,分别为41人和46人.实验组进行有针对性的个体化指导:包括讲解高原反应基础知识、心理教育、预防用药教育、饮食教育、运动教育、吸氧教育.对照组不进行上述教育.结果对入藏后7天内两组发生急性高原反应的情况按轻重程度进行统计分析,有显著差异.结论健康教育是一种减少入藏旅游者高原反应发生率、提高入藏后生活质量的行之有效和必要的手段.
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文献信息
篇名 入藏旅游者急性高原反应健康教育干预性研究
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 旅游者 高原反应 健康教育
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 疾病控制健康教育
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 R135.6
字数 2530字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9982.2002.03.012
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作者信息
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1 杨丽云 2 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
旅游者
高原反应
健康教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
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