中国入世,教育如何应对

• 作者: 潘国红
• 来源期刊: 江苏政协
• 学科: 教育
• 关键词: 教育内容 服务贸易总协定 乌拉圭回合谈判 社会主义教育 现行教育 办学资源 教育市场 商业存在 学校思想教育 社会化教育
• 年，卷（期）: jszx_2002,（10）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

【正】 加入世界贸易组织,对我国的影响重大而深刻,当前人们把目光都聚集于经济领域,研究如何加快产业结构调整,以适应入世挑战,而对教育如何应对却少有研究。教育作为经济和社会发展的一项基础性、战略性和先导性工程,入世无疑也会给教育带来新的机遇和挑战。如何在新形势下发展教育,需要我们冷静思考,理清思路,沉着应对。入世怎样影响教育1986年9月开始的关贸总协定的乌拉圭回合谈判首次将服务贸易列入谈判议题。在形成的世界贸易组织(WTO)体系中,服务贸易总协定是其核心组成部分。教育服务是12个服务贸易大类中的一个。教育服务在项目上又分为初等、中等、高等、成人及其它教育服务5项。据服务贸易总协定的规定,除了由各国政府彻底资