广西隆安县壮族初中生个性特征及相关因素分析

• 作者: 冯忠娜 李致忠
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 个性特征 少数民族
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6|R179
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2002.03.031

摘要

目的了解广西隆安县(贫困地区)初中生个性特征及相关影响因素.方法对广西隆安县某镇初级中学壮族学生共786名,采用龚耀先修订的艾森克个性问卷(EPQ儿童)评定个性特征.结果个性偏常情况为34.5%.个性特征对学习方面(包括动机、学习接受能力)有一定的影响,家庭经济状况对个性发展也起一定的作用.厌学和学习接受能力差的男生情绪较倔强、不稳定,性格较内向;厌学和学习接受能力差的女生情绪也不稳定.结论应重视初中学生心理状况,采取相应措施,培养初中学生健康人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李致忠		20	88	5.0	8.0
2	冯忠娜		5	50	4.0	5.0