中小学固定资产管理的现状及对策

• 作者: 梅有俊
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 固定资产管理 教育质量 科研任务 学校固定资产 学校教育 单位价值 学校管理 管理人员 教学手段现代化 管理素质
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G637.5

摘要

【正】 所谓固定资产,是指单位价值在规定的数额之上,使用年限在一年以上的物资财产。单项价值在规定的数额以下的大批的财产也可作为固定资产,如课桌、椅、图书等。各中小学校的固定资产是完成各项教育教学、科研任务和提高教育质量所必须的物资条件。它在学校管理的全过程中,独具物的决定性和保证性职能。加强固定资产的管理,提高固定资产的利用率,用有限的投入,换取最大的效果、效率和效益,做到物尽其用,是保证学校教育教学顺利进行的必须途径。

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1	梅有俊		1	0	0.0	0.0