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摘要:
一、新、旧大纲的差异一览表 二、新、旧大纲的差异对高考复习的启示 当前,新的数学课程改革正朝着人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学:不同的人在数学上得到不同发展的方向推进.数学科命题组已明确指出,新课程改到哪里.高考就跟到哪里,即要重视现行教材,又要兼顾新教学大纲,
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文献信息
篇名 新、旧《大纲》的差异对高考复习的启示
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 2003年 高考 数学 复习指导 教学大纲 课程改革
年,卷(期) 2003,(A02) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 魏诗明 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
2003年
高考
数学
复习指导
教学大纲
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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