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摘要:
为适应高等教育发展的新形势,我校在实行重点实验室向本科生开放的基础上,又提出了优化资源配置,构筑"平台式"实验室结构新体系的构想,并依托实验平台基本形成了"三层式"实验教学体系,通过积极的探索与实践,取得了初步成效.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构筑三层次实验平台创建实验室结构新体系
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 实验室结构体系 实验平台 开放
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 实验教学体系的探索与创新
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G420
字数 4432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2003.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 62 535 13.0 20.0
2 鲍洪刚 8 106 5.0 8.0
3 陈曾川 3 37 3.0 3.0
4 张文桂 24 422 12.0 20.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
实验室结构体系
实验平台
开放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导