教育理论原创的应有之意

• 作者: 吴黛舒
• 来源期刊: 复印报刊资料：教育学
• 学科: 教育
• 关键词: 原创 原始性素材 原发性问题 教育理论
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

思想文化、思维、心理、实践等方面存在的一些现实矛盾构成原创教育理论的“原始性素材”和“原发性问题”；应该从“规范性”、“价值性”、变化的“科学性”标准等方面去衡量教育理论是否具有“原创性”，并不是所有的“创造”都具有“原创”的性质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴黛舒	曲阜师范大学教育学院	4	29	1.0	4.0