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贯彻十六大精神 坚持以德治校
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摘要：
以德治校，是相对依法治校而言的．它是构建学校管理文化的核心。它是以人本意识为基础，以人的潜在资源开发为核心，以科学的人性观为指导，以调动人的积极性、主动性、创造性为目标，以促进人的完善为目的的一种情感管理。
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文献信息
| 篇名 | 贯彻十六大精神 坚持以德治校 | ||
| 来源期刊 | 教育督导与评估 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 以德治校 学校管理文化 依法治校 人本意识 主动性 情感管理 核心 人的积极性 十六大精神 目标 | ||
| 年，卷（期） | jyddypg_2003,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 29 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G47 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
以德治校
学校管理文化
依法治校
人本意识
主动性
情感管理
核心
人的积极性
十六大精神
目标
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育督导与评估
主办单位：
山西省教育委员会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
太原市府东街101号山西省人民政府教育督
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
556
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