发达国家成人高教在大众化进程中的定位、特征与趋势

• 作者: 雷丹
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 发达国家 成人高等教育 大众化 定位 发展趋势 多样性特征 开放性
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G729.1

摘要

发达国家成人高等教育在高教大众化进程中形成了多样性和开放性特征，并成为高教大众化时期的重要办学力量。随着现代科技的迅猛发展、社会结构的深刻变革、教育民主化思潮及终身教育思想的广泛传播等对成人教育的影响，发达国家成人高等教育表现出注重质量、终身化、现代化、社会化、法制化等强劲的发展趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷丹	华南师范大学继续教育学院	47	122	6.0	8.0