高职化学实验的现状分析及优化原则

• 作者: 付涛
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 化学
• 关键词: 高职化学实验 现状分析 优化原则 实践性 主体性 探索性
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: O652.1
• 字数: 1638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2003.06.009

摘要

分析了高职教育中化学实验教学的现状,认为应加强实验教学的实践性、主体性、探索性、科学性,使实验教学从内容到形式都顺应时代潮流,体现时代特征,培养出更好的应用型技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付涛	石家庄职业技术学院化工系	20	45	4.0	5.0