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高职化学教学现状与改革
高职化学教学现状与改革
作者:
吴京曼
原文服务方:
教育与教学研究
高等职业教育
化学教学
改革
摘要:
高职化学教学现状不容乐观,应从教材、教学方法、实验教学、考试方法等几个方面进行改革.在教学方法方面,应充分发挥学生的主体作用,采用现代化教学手段,开设课外专题讲座以弥补课时之不足;在实验教学方面,需加强对实验教师的专业知识和实验能力的培训,注重学生创新能力的培养,开放实验室.如此,方能提高高职化学教学质量.
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文献信息
篇名
高职化学教学现状与改革
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
高等职业教育
化学教学
改革
年,卷(期)
2007,(8)
所属期刊栏目
高职教育研究
研究方向
页码范围
127-129
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴京曼
贵州遵义职业技术学院基础部
2
8
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版权信息
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化学教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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