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原文服务方: 天工       
摘要:
对高职院校而言,其办学宗旨与目的就是为社会培养出技术应用型、能力实用型的复合人才.目前我国大部分高职院校的教育教学,以化学学科为例存在着质量低、课堂教学模式陈旧等问题,很大程度上都是沿袭传统的教学方法.因此,主要对高职院校化学教学的现状进行探究,并对教学改革提出了一定的建议,以期能够促进高职院校化学教学质量的提升,为社会需要培养出合格的人才.
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文献信息
篇名 高职院校化学教学改革探究
来源期刊 天工 学科
关键词 化学 教育模式 教学改革 职业教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理论·研究
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.02.016
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研究主题发展历程
节点文献
化学
教育模式
教学改革
职业教育
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
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316
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