高职院校少数民族学生声乐教学改革探究

• 作者: 袁昌宁
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职院校 少数民族 声乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

声乐课是高职院校学生所必须学习的一门基础课程,在职业教育改革的深化进行中,社会范围内对高职院校的声乐教育予以了更进一步的重视,声乐课在人才培养方面也做出了进一步的努力和调整.少数民族拥有独特的民俗文化,这种文化也是音乐发展的沃土.为此,在高职院校声乐教学改革过程中需要教育人员在声乐教育中融入更多具备民族特色的内容.文章立足于高职院校少数民族学生声乐教学现状,就如何优化和完善高职院校少数民族学生声乐教学进行策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁昌宁		9	5	1.0	2.0