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摘要:
每个班都有一个班主任,班主任的工作是以提高学生综合素质为目的,以诱导学生全面发展为宗旨,培养学生成为德、智、体等全面发展的高素质人才。—个班几十名学生的性格爱好、气质特点、家庭背景各不相同,因此难免会出现优秀学生和后进学生。我认为,对于后进学生要一分为二地看,
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篇名 转化后进生的几点尝试
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 后进生 转化工作 班主任 教育方法 教育氛围 学习兴趣
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G451.6
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后进生
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陕西教育科研
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西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
358
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