注意缺陷多动障碍儿童探究性眼球运动特点

• 作者: 孙黎 朱日升 王玉凤 韩永华
• 来源期刊: 北京大学学报医学版
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 儿童 探究性眼球运动
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 284-287
• 页数: 4页
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1671-167X.2003.03.015

摘要

目的:比较注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童与正常儿童探究性眼球运动的特点. 方法:应用眼球运动轨迹标记记录仪对33例ADHD儿童及与之按年龄、性别配对的33名正常儿童进行探究性眼球运动轨迹检查,比较两组眼球注视点、眼球注视总长度、眼球注视平均长度、认知探究分、反应性探究分及D公式分.结果:眼球运动轨迹中的基本成分比较:ADHD儿童眼球注视点(NEF)数目减少,明显低于正常儿童,眼球注视平均长度 (MESL)较正常儿童延长,差异均具有显著性;ADHD儿童反应性探究分低于正常儿童,差异有显著性;ADHD儿童D公式分为正分,正常儿童为负分,两组差异有显著性.结论:ADHD儿童探究性眼球运动眼球注视点数目明显减少,眼球注视平均长度延长,反应性探究分明显降低,这些特点可能反映了ADHD儿童执行功能受损.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉凤	北京大学精神卫生研究所	142	2186	25.0	35.0
2	孙黎	北京大学精神卫生研究所	12	126	6.0	11.0
3	韩永华	北京大学精神卫生研究所	24	152	6.0	11.0
4	朱日升	北京大学精神卫生研究所	11	67	5.0	8.0