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摘要:
本文就国外关于教师压力的研究概况及趋势从以下七个方面进行了较为全面的总结:教师压力的定义模式、教师压力的研究方法与内容、教师压力存在的普遍性、教师面临的主要压力来源、教师压力的处理策略、学校在减少教师压力方面的作用、教师压力研究的趋势,并据此指出,我们应加强关于教师压力方面的研究。
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文献信息
篇名 国外教师压力研究综述
来源期刊 复印报刊资料:教育学 学科 教育
关键词 教师压力 压力来源 处理策略 研究趋势 国外 综述
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-137
页数 5页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵光华 28 188 6.0 13.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师压力
压力来源
处理策略
研究趋势
国外
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:教育学
月刊
1001-2869
11-4297/G4
北京张自忠路3号
80-334
出版文献量(篇)
29
总下载数(次)
0
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