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摘要:
提出我国高等教育可在办学主体、招生形式、入学考试、就业渠道等方面实行多元化.认为高等教育多元化有利于实现高等教育大众化:有利于调动各方面的办学积极性;有利于发挥高校的各自优势;有利于满足不同行业与地区对人才的需要.
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论实现高等教育大众化
高等教育
大众化
对策
高等教育大众化与学分制
高等教育大众化
学分制
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元化:实现高等教育大众化的有效途径
来源期刊 江汉石油学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 高等教育 大众化 多元化 高等院校
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘健 东莞理工学院教务处 41 281 8.0 15.0
2 田景荣 广东省公安专科学校教务处 7 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
大众化
多元化
高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉石油学院学报:社会科学版
季刊
1009-0010
42-1601/C
湖北荆州
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465
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