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摘要:
田径运动具有竞技和健身双重属性.目前,普通高校田径教学注重于竟技属性,而其健身属性没有充分体现出来.本文分析了其健身属性的内涵,提出要注重健身属性,围绕健身属性调整教学指导思想、教材内容、丰富教学形式、完善教学考核体系.
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关键词云
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文献信息
篇名 田径教学应突出田径运动健身属性
来源期刊 湘潭大学自然科学学报 学科 体育
关键词 田径教学 高校 田径运动 健身属性 教学思想 教材内容 教学形式 教学考核体系
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G820.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛幸幸 湘潭大学体育教学部 18 164 7.0 12.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
田径教学
高校
田径运动
健身属性
教学思想
教材内容
教学形式
教学考核体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潭大学学报(自然科学版)
双月刊
2096-644X
43-1549/N
大16开
湖南省湘潭市
42-33
1978
chi
出版文献量(篇)
3518
总下载数(次)
1
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14911
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