原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
在大学英语教学中,如何尽可能利用形形色色的课文标题,抓住学生的好奇心,提高他们学习课文的兴趣.
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如何提高学生学习生物课兴趣
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主动性
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如何提高中职学生的数学学习兴趣
数学
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中职学生
提高学生学习形体课兴趣的教学研究
学习兴趣
形体课
影响因素
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用课文标题,提高学生学习兴趣
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 标题 兴趣
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2003.03.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖江萍 12 8 2.0 2.0
2 余剑虹 11 18 3.0 4.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
标题
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导