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摘要:
在职高生高考数学的复习教学中,要注重区别对待不同成绩的学生,要充分重视学生的主体地位,发挥教师的主导作用.
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文献信息
篇名 职高生高考数学复习的设想与实施
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 职高生 中差生 较好生 高考数学 复习 设想 实施
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目 数学及应用
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2003.z1.059
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1 李林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高生
中差生
较好生
高考数学
复习
设想
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
总被引数(次)
5628
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