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摘要:
为提高学生掌握和应用计算机知识的能力,探索考教分离的新路子,开发了<计算机文化基础>课程无纸化考试程序,无纸化考试程序通过近3年对240余个班级的考试,取得了教师与学生的共同认可.同时,无纸化考试程序的运用要求学生对基础概念、基础理论必须全面掌握,教师必须按照教学大纲严格教学,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 《计算机文化基础》课程考教分离方法探索
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 等级考试 无纸化考试程序 试题库
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 高等职业教育与教学研究
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G712
字数 3098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2003.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光辉 昆明冶金高等专科学校计算中心 30 87 6.0 7.0
2 张耀 昆明冶金高等专科学校计算中心 6 10 2.0 2.0
3 夏燕 昆明冶金高等专科学校计算中心 5 20 2.0 4.0
4 周凯 昆明冶金高等专科学校计算中心 15 22 3.0 3.0
5 段钟毅 昆明冶金高等专科学校计算中心 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2003(0)
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  • 引证文献(0)
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2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
等级考试
无纸化考试程序
试题库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
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