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摘要:
在运动训练科学化的今天,教练员的职业与专业面临着高学历、高素质的冲击与挑战,就教练员专业的发展及教练员教育的专业化取向,在理论上提供对策与途径.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 教练员教育的专业化概念的研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 体育运动 教练员 职业 专业 专业化
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 运动训练学
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G8
字数 5684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2003.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 呙华锋 华中师范大学体育系 9 72 5.0 8.0
2 李溯 华中师范大学体育系 13 147 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育运动
教练员
职业
专业
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
论文1v1指导